理论支撑:自组织学习的核心内涵
自组织学习(SOL)理论强调学习者通过目标自定向、资源自组织过程自监控实现知识建构,其核心理念与外科手术能力培养高度契合;赋予学生手术路径设计权,增强其临床决策的责任意识;整合VR模拟等数字资源,弥补实体训练...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-27 02:10:00
自组织学习(SOL)理论强调学习者通过目标自定向、资源自组织过程自监控实现知识建构,其核心理念与外科手术能力培养高度契合;赋予学生手术路径设计权,增强其临床决策的责任意识;整合VR模拟等数字资源,弥补实体训练...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-27 02:10:00
在我校"语文学科校本化学期课程统整"实践中,关注到学生语言的生长、思维的提升、精神的涵养和生命的丰润,实施提出"主题单元教学","阅读拍档"应运而生:采用"主题·整合"的思维方式,配合所使用的教材的主题单元,选择与...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-26 11:20:00
《现代盐化工》杂志讲解了以1H-1,2,4-三氮唑作为拉电子结构单元、苯并[1,2-b:4,5-b’]二噻吩(BDT)衍生物为推电子结构单元的3种聚合物P(TZ-BDT)、P(TZ-ClBDT)和P(TZ-FBDT),在1H-1,2,4-三氮唑环上引入较长烷基支链来改...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-26 10:10:00
《装备制造技术》杂志中介绍为解决现有两轮自行车机构负载能力不足的问题,通过U形块挂接一组以上挂接车架和车轮的新型自行车机构,研发提出一种以自行车为牵引车,为了解这种具有约束区域无限制的机构是否需要无限控制...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-26 10:05:00
在“双一流”建设纵深推进与教育数字化转型双重战略背景下,地方高校实验技术队伍作为智慧实验室运行保障,数字化实验教学实施、科研信息化服务支撑的核心力量,其信息技术素养与专业化建设水平,直接决定实验室数字...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-26 09:50:00
《轻工标准与质量》杂志中记载了《食品中二甲双胍等非食品用化学物质的测定》规定了食品(含特殊食品)中二甲双胍、苯乙双胍、丁二胍、以提高乳化剂产品质量为主要出发点,简要介绍了乳化剂的定义、分类和应用,对比解读...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-26 09:25:00
摘要:为破解职业本科学前教育专业课程与岗位需求脱节、实践能力培养不足等问题,本研究以《学前儿童游戏》课程为对象,基于学习成果导向理论,采用多种研究方法,对广西菜职业大学专升本学生开展改革实践。通过编制...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-26 08:45:00
在教育强国建设与铸牢中华民族共同体意识的双重战略导向下,广西边疆多民族地区的非物质文化遗产,红色文化、边疆文化等多元民族文化资源,是大中小学思政课一体化建设的重要育人素材,但在当前融入过程中存在价值转...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-26 08:25:00
在短视频行业高速发展、用户注意力稀缺的背景下,封面作为用户接触视频的第一视觉载体,其设计质量直接影响用户点击、认知与传播行为。该文以用户浏览习惯和视觉感知规律为基础,结合创作与观察案例,剖析了封面设计...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-25 11:00:00
封面的视觉效果由多个元素共同构成,其中色彩、构图、文字和风格是最核心的四大要素。这些元素各自发挥作用,又相互配合,直接影响用户的视觉感知和行为决策。 (一)色彩:唤醒用户情绪感知 色彩是视觉设计中最...
分类:学科理论研读 | 发布时间: 2026-06-25 10:40:00