《科学咨询》目前,在我国基础教育领域,体验式教学的理论与实践尚处于发展阶段。在教学实践中,体验式教学还面临着诸多的问题,需要不断地进行丰富和完善。在道德与法治课教学的各个环节,教师应结合课程内容,合理设置体验方式,避免踏入教学误区,不断提高中学政治课的教学质量。初中起点的五年制高职生年龄大都在15～20周岁,正处在生理趋于成熟,但心理思想不成熟的阶段。其特点是人生观、世界观和价值观还没有形成,明辨是非能力较差,心理思想易受外界影响。这就需要家校共同合作做好学生的引路人。那么,作为班主任,我们应该如何突破各种障碍做到与家长有效沟通呢?这是每位班主任必做的功课。笔者根据多年的学生管理经验,谈谈几点体会和感悟,以供大家参考。新时代背景下,我国经济、政治和科技等多方面都发生了较大的变革和改变,人们的生活水平和生活质量得到了较大提高,对旅游的需求也在不断提升。就现阶段广东省的山区休闲农业与乡村旅游业的发展而言,伴随经济的不断发展,休闲旅游业也得到了一定提高,同时也带动了当地经济等多方面的发展。然而,在实际操作过程中,旅游业的发展仍然存在着很多问题。我们需要客观认识到山区休闲农业与乡村旅游的现状和存在的问题,进而有针对性地采取措施。国家兴盛,人才为本。人才培养,教育为本。人才应该是具有造福于人民、社会和国家的才能的人。德才兼备,德始终是在第一位的。本文讨论了专业课程中融入思政教育的必要性,如何在专业课程中融合思政教育,以及如何细化落实专业课程和思政教育的融合。留守儿童的健康成长已经成为了当前社会一个不容忽视的问题。社会工作者要想帮助提升农村留守儿童自我认识和自我接纳能力,就要具备正确的价值观、专业的方法和专业技巧。笔者通过案例调查和分析,反映农村留守儿童的家庭教育现状,呼吁社会各界共同关心留守儿童这一特殊群体,弥补他们家庭教育的缺失,促进留守儿童的健康成长。相比传统的教学模式,英语翻转课堂教学模式有相当大的优势,但也存在一些实施难题。以合作学习为基础,研究生专业英语翻转课堂能提高学生的学习主动性,消除认知焦虑;既能提高学生的听、说、读、写、译能力,又能提高他们的综合应用能力。在实践中,教师应提倡任务型教学法,保持课堂活动多样性及课后多模态互动的教学方式方法。在当前"大众创新,万众创业"的热潮下,高校需要探索一种新型的教学模式,彻底改变创新创业教育与当前课堂教育相脱节的现状。市场营销专业是一个应用型和实践性很强的专业。创新创业教学模式的研究直接影响着学生对专业知识的认知和实践能力的提高。本文将高校的市场营销专业作为研究对象,剖析高校的创新创业教学模式,随后针对市场营销专业的创新创业教学模式提出新的思路与措施,对构建创新创业教学模式提供了新的学术理念和实践指导意义。青少年是人一生发展中的关键时期。良好的学习自控力不仅有助于学生成绩的提高,还有助于学生综合素质的培养。我们通过探讨得出教学视角下学习自控力培养的特点和几种培养方法,以在教学中提高学生的学习自控力。在大数据时代背景下,我们将学生画像技术运用于高校学生事务管理领域,这有利于学生事务管理理念的转变、学生评价机制的完善,还能让个性化思想政治教育成为可能。本文从学生画像技术对高校学生事务管理的理论意义着手,提出其在评优助困、成绩预警、学生心理问题预防、学生危机事件预警等方面的精准应用。全国经济掀起供给侧改革的热潮,并且取得了卓越的成就。供给侧改革的思想,联系到环境监测课程实践教学模式改革,具有借鉴意义。环境监测课程是环境工程专业的重要专业必修课。本文结合环境监测课程建设的情况,构建了环境监测实践教学体系,初步探讨环境监测课程实践教学模式改革。本文基于我国教育发展的大背景、学科发展、学生发展需要,并结合国内外区域认知研究现状的分析,提出了该课题研究的理论与实践价值。在理论的支撑下,笔者运用文献法、课堂观察法等研究方法,探视当前高中区域地理教学现状,尝试提出在区域地理教学中培养学生地理核心素养的教学建议。溺水已经成为青少年意外死亡的一大杀手。目前,我国在游泳普及教学或体育院校师资培养体系中,均以水中游进能力（竞技能力,完成距离和完成时间）作为教学主要内容及考核标准,[1]并没有加入游泳安全知识。因此,中国救生游泳协会组建了游泳救生公益讲师,走进中小学进行游泳安全知识的宣讲。我们针对昆明市25所中小学、蒙自市15所中小学、广州市20所中小学、佛山市17所中小学以及中山市10所中小学进行调研,主要调查这87所中小学游泳安全讲师的教学方法,并且进行反思和提出建议。
关键词：