《启迪与智慧》<正>体育教学能促进学生的身体素质的发展,让他们在体育锻炼中放松心情,缓解学习压力。在小学体育教学中,教师要依据教学大纲,从学生的学习兴趣出发,激发他们的自主锻炼意识,促进他们身体素质的全面提高。在体育教学中,教师要通过多样化的教学方式来提高学生对体育锻炼的兴趣,使他们树立锻炼的自觉性,通过自主探究体育技能,进行积极的体育锻炼使体育课堂高效进行。一、转变观念,激发学生对体育学习的兴趣在传统体育教学中,教师在讲解完体育运动项目的动作之后,历史课堂质量取决于讨论主题的准备,前提是教师和学生双方的充分准备,关键在于教师是否为主导,学生为主体。一节令人满意的历史课,采用"课堂讨论,活跃课堂气氛"是良好的解决途径。<正>扬州市平山实验学校地处扬州市北郊,典型的城乡结合部。这里租住着很多外来务工人员,他们的子女也随着家长的流动而来到了平山实验学校就读。这就导致学校现在每届每班的三十多名学生,有接近一半都是外来打工人员子女,其中还有不少单亲家庭。很多外来务工的家长对孩子的期望值普遍比较低,因而大多数学生学习没有目标,没有学习的积极性,问题学生比较多。经过近几年的跟踪调查研究,发现学生自我期望值的提高不仅与学生自身相关,而当前的乡镇社区专兼职教师队伍建设中仍然存在很多有待完善的地方,应当从多方面进行合理的改善,这样才能够从整体层面提升教师队伍的水平与质量。本文先提出了乡镇社区教育专兼职教师队伍建设要求,然后指出了乡镇社区教育专兼职教师队伍建设策略。<正>生活即语文,语文即生活。随着"大语文"教育观念的形成,语文教育的视野被极大的拓宽。正如苏霍姆林斯基所说":当儿童跨进校门以后,不要把他们的思维套进黑板和课堂的框框里,不要让教室的四堵墙壁把他们跟气象万千的世界隔绝开来,因为世界的奥秘中包含着思维和创造的取之不竭的源泉。"而"新课程"所倡导的语文综合实践课更为学生由教室走向"生活的知识宝库"打开了一扇全新的大门。但正是因为全新,我们在开<正>在幼儿教育中,语言教育是教育的重要组成部分。启迪与智慧幼儿正处于探究周围世界的时期,他们的语言能力也随着不断提高。在教学中,教师要根据幼儿活泼好动的性格特点来进行语言情境的创设,采用丰富多彩的教学方式来激发幼儿的表达欲望,让他们积极主动地进行语言表达。在具体情境中运用语言,能够促进幼儿语言能力的快速发展,使幼儿语言教学取得实效。一、为幼儿创设良好的语言环境,提高他们的语言能力幼儿在刚进入幼儿园时,由于环境的变化,会让他们感到焦虑,创设良好的教育环境与教育氛围非常重要,这会很大程度决定礼仪教育的功效。首先,幼师要从孩子们生活的大的环境着手来进行礼仪环境创设,要在园内给孩子们营造更好的礼仪教育的环境与氛围。也可以在班级中创设文明礼仪教育环境,创设各种文明礼仪教育活动。本文对此进行了分析研究。一年之计在于春,一日之计在于晨,幼儿就好比是春天的早晨般生机勃勃,昂扬向上。孩子的责任心是孩子对于客观世界的真实反映,在幼儿阶段,教师要狠抓孩子的责任心,自信心,把自私自卑的萌芽扼杀在摇篮里。加强幼儿的责任意识,老师在这过程中积极的引导、教导、帮助幼儿各方面能力的提升。<正>幼儿处于认知的初步阶段,在幼儿教学中,教师要从他们的兴趣特点出,激发他们对数学的认知。教师在进行教学设计时,要通过多样化的教学模式来激发幼儿的学习兴趣,使他们积极主动的进行数学知识探究,在探究中形成初步的数学意识,并不断掌握数学知识,提高他们的自主学习能力。一、创设丰富的数学情境,激发幼儿的学习兴趣幼儿处于认识世界的初级阶段,他们的感官、思维都在积极的和外界进行联系。在教学中,教师要从幼儿的认知特点出发,创设丰深化家园合作背景下的幼儿礼仪教育需要选取正确的教育方法与教育途径。首先,应当确立正确的教育合作背景下的礼仪教育的基本理念,同时,要提升家园合作礼仪教育的可操作性,并且要加强幼儿园和家长的密切配合。这样才能够促进礼仪教育的不断渗透。英语阅读理解是测试以及考察英语能力的重要形式,检查的是考生阅读信息以及获取信息的能力。阅读理解的教学目的是为了培养学生语感以及阅读的策略,培养学生处理信息、获取信息的能力。如何提高学生的阅读能力以及阅读技巧,指导以及传授学生的策略及技巧,是比较重要的任务。<正>自然拼读法是英语初学者掌握英语发音规则以及拼读技巧的一种十分有效的教学方法,同时这也是国际上主流的英语教学方法。自然拼读法通过对26个英文字母以及字母组合在单词中的发音规则的学习与掌握,引导学生在愉快轻松的学习氛围中快乐的进行英语学习。小学英语教学是我们系统的接受英语学习的关键时期,将自然拼读法的方法应用到小学英语教学课堂中可以起到事半
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