《青年时代》政德思想的形成有深厚的理论来源和实践来源,是对中国传统政德思想的传承与发展,是对马克思主义政德思想的继承与发展,是对中国共产党治国理政经验的总结。其科学内涵是"明大德,守公德,严私德"。习近平政德思想具有极其丰富的时代价值,为党治国理政提供了根本理论遵循,为党政公职人员政德养成阐明了具体路径,为引领社会道德风尚指明了方向,将新时代全面从严治党引向深入。随着全球化问题的加剧,全世界人类的命运交织在一起。随着对外开放的不断深化,中国已经逐渐走近世界舞台中央,习近平总书记结合当前国际形势,从全人类的发展出发,提出了"人类命运共同体"的概念,对此多维度的阐述形成了较完整的话语体系,为全球治理提供了中国方案。深入理解"人类命运共同体"也是马克思主义哲学的重要课题,对其进行深层次的剖析,可以促进世界各国认同人类命运共同体思想并自觉践行。我国改革开放的总设计师,他引领和推动的我国改革实践,取得了巨大成功,其中蕴藏着这位伟人的政治智慧。文章从强烈的改革意识、坚定的改革决心和勇气和高超的改革谋略三个方面疏理和明析邓小平改革的政治智慧,以期对现实推动改革的实践有一定的学习和借鉴意义。党的建设是党历史经验的时代表达,也落实是党的思想战略的历史选择。"微党课"作为"互联网+"时代背景下高校党建工作中党课教育的新模式,对高校因地制宜开展党建工作具有重要意义,成为高校学生党建工作的新趋势。深耕"微党课"建设,还需有的放矢、稳步推进,对其进行再反思与总结,进一步挖掘"微党课"教育的深刻内涵与时代意义。本文通过分析"微党课"区别于传统党课的教育优势,将其植于高校的教育背景下,分析高校开展"微党课"工作的现状及存在的问题,提出了优化高校"微党课"建设的几点建议。"互联网+党建"工作模式是信息时代推动高校党建工作科学化的重要手段之一。本文从"互联网+党建"模式对高校党建工作发展的重要意义的相关概述开始,通过分析新时期高校"互联网+党建"工作的必要性及存在的主要问题,探讨了高校基层党建工作创新的路径。高校党建工作是中国共产党履行的最基本职责,在大学生的党建工作当中辅导员起到了重要的引领作用,是大学生入党过程中的入党介绍人和组织谈话人,在大学生当中发挥着党支部书记的作用,同时也是辅导员的重要工作内容。辅导员作为高等教育学校的班主任,是教育的管理者,也是党课的授课者,在大学生党建工作中要严格规范、坚定信念、创新方法和加强学习,扩大基层党组织建设规模,发挥党在高校中的职能与作用。全面从严治党,落脚点在"治",延安精神对现阶段加强全面从严治党具有重要启示。坚定正确的政治方向、坚持以人民利益为中心、严抓党风党纪等延安精神的内涵表现有利于共产党加强全面从严治党,不断提升执政能力和领导水平,助力伟大事业,实现伟大梦想。截止2019年底,我国非公有制企业党组织应建尽建率已达99.9%,"两个覆盖"全面落实,党建和企业发展双向融合成效显著。非公有制企业党组织通过在企业发展中发挥作用为自身争取到了生长空间,但非公企业存在的转型升级、协调关系难度增大、竞争激烈等问题为非公企业党建提出了新课题,梳理新时代非公企业党建的生成逻辑能够更好地规划非公企业党组织的发展路径。进入新时代,我国社会在经济、政治、文化、生活等各个领域已经发生了深刻的变化,高校学生党员教育也遇到了新的挑战。根据高校学生党员的特点,教育内容、教育模式、教师队伍优化等方面不断开展学生党员教育培训的创新,将他们培养成为社会主义的接班人是高校非常重要的任务。高校是社会主义意识形态建设的前沿阵地,承担着立德树人、培养社会主义建设者和接班人的重要任务。习近平总书记在座谈会中指出,思想政治理论是落实立德树人根本任务。推动习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑"是当前和今后一个时期高校思想政治教育的一项重要任务。
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