《亚太教育》编辑部在线征稿

分类:范例范文 发表时间:2021-12-13 00:00:00

《亚太教育》<正>为满足家长需求并进一步促进家园共育,在继续采用面谈、家访等传统沟通方式的基础上,我园从2007年开始在幼儿园网站上开通了班级互动论坛,运用现代网络技术拓展家园互动的新模式。经过近五年的探索与实践,积累了有益的经验,取得了良好的家园互动效果。一、班级互动论坛的独特优势与沟通效果(一)从沟通特点来看,班级互动论坛有着其他沟通方式不可替代的优越性。1.沟通内容及呈现方式的丰富性。亚太教育班级论坛中可以沟通的内容非<正>我校是一所广东省一级学校,学校历来重视艺术教育,并且把艺术教育作为建成一所名校的突破口,艺术教育在南海区的同行中一直有较大的影响力。2000年4月在教育局的大力支持下成立了"南海市少儿民族乐团",当时的宗旨是把我校建设成为民乐的训练基地,辐射引导全市中小学小民乐队工作的全面开展,以使我国这一民族文化精华在新世纪的新一代中得以发扬光大。从那时起,以民乐为龙头的艺术教育在我校得到蓬勃发展。下面<正>从2003年拿起粉笔站在讲台至今,已经8年了。在这8年里,我不断地去思考:教育是什么?是考试?是成绩?是升学?孔子云:"三人行,必有我师也。"那为什么要有学校?"教育"是教还是育?通过以下我个人的观点,谈谈。随着社会的发展,学生接触的事物日新月异,他们的心思已经很难安稳地待在教室里听老师从早到晚知识教诲。以前我们所说的道德素质偏低、纪律观念淡薄、学习成绩偏差,打架、逃学、与社会不良青年称兄道弟的"学困生"越来越低龄<正>以往的阅读教学是:我讲,你听;我问,你答;我写,你抄;我给,你收。教师只注重"教",至于学生学多少,怎么学,教师则不管。在这样的课堂上,教师是驾驭者,是主人。新课程明确:"一切为了每一位学生的发展"的最高宗旨和核心理念。如何让学生成为阅读教学中的"主人"呢?"探究性学习方式"是"主动学习先学后教"教学模式,他是以学生发展为中心所设计的现代主体教学模式。他使学生由传统的死记硬背的被动学习转变为独立主动、用学过的知识<正>我参加教学工作近30年,担任班主任工作27年。在工作中,拥护党的路线方针政策,努力实践"三个代表"重要思想,把自己教育活动的目的定位于全面提高全体学生的素质上来,既教书又育人,面对全体学生,特别对转化后进生工作方面,就抱着"治病救人"的态度,用春风细雨滋润学生的心田,促进学生的全面发展,树立了较高的素质教育思想。后进生转化工作琐碎繁多,教学任务重工作量大。做好后<正>对于教师来说,学法指导也是非常重要的教学策略。如果学生在学习方法上不得当,很容易减弱学习兴趣。因此,养成学生纪录课堂教学笔记的习惯,初步掌握纪录课堂教学笔记的方法,提高学习技能,激发并保持学生学习的积极性,是教学的需要。作为教师,要注重学法指导,研究学法指导,在教学实践中实施学法指导。北京市东方培新学校窦茹芃牵头、刘芝兰、曹桂兰三位历史教师组成研究小组。我校学生学习缺少主动性,缺乏良好学<正>《新课程标准》指出:"学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有挑战性的过程。"教育是培育生命的事业,教育给予孩子们的应是快乐而不是痛苦,应是发展的而不是压抑的,应是创造的而不是束缚的。为了让我们的学生在学生时代度过幸福快乐的时光,老师在快乐中教,学生在快乐中学,我认为关键是构建"快乐课堂"。必须让现有的课堂变的鲜活、富有生命,变成学生求知的乐园,变成学<正>什么叫教学资源库?顾名思义,教学资源库是指在网络教学中,对教学资源进行有效管理,为各类学习内容对象提供高效的存储管理,为各种使用者提供方便快捷的存取功能,为教学管理者提供资源访问效果评价分析,从而提高教学资源对象的利用率的一种系统服务。建设教学资源库的意义是为了提高教学质量,使它成为教师教学和学生学习都需要的好帮手。建设教学资源库是把分散资源分类整合,整理和加工学校现有的教学资源,实现网上教<正>幼儿期一般是指人3—6岁的成长时期,这一时期,是幼儿身体发育、习惯养成、品格形成、学习能力发展、人际交往能力拓展等的关键时期。亚太教育我国现代著名教育家陶行知先生说过:"六岁以前是人格陶冶的最重要的时期,这个时期培养得好,以后只须顺势培养下去,自然成为优秀分子;倘若培养不好,那么习惯成了不易改,倾向定了不易移,态度坏了不易变。"大多数幼儿在这个时期开始接受正规的幼儿园教育,幼儿园会根据幼儿的身心发展规律、政府的要求和社会的需求来对幼儿

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