《求学》<正>【考题回顾】阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。(2016年高考全国卷I作文题)【技法解剖】漫画类材料作文题在全国卷中并非首次出现,2007年的《出事了吧?》和2010年的《都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!》都是漫画类材料作文题。2016年高考全国卷Ⅰ的作文题较好地沿袭了命题选材关注社<正>【考题回顾】历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终<正>【考题回顾】随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人的生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对"评价他人的生活"这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。(2016年高考上海卷作文题)<正>【考题回顾】俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。求学有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。——2016年江苏高考卷作文题【技法解剖】在提炼多材料作文题的观点时,考生必须对所提供的各则材料先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。多材料作文的难点在于<正>【考题回顾】有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。——2015年湖南高考卷作文题<正>任务指令是任务驱动型作文立意的出发点,考生必须着眼于这个出发点立意。如果把考场作文比喻为一次长跑比赛,那么所有考生必须站在"起跑线"上起跑,比赛成绩才有意义,任务指令便是任务驱动型作文的"起跑线"。考生偏离任务指令写作,就会造成文章不符合题意。【误例】2015年高考全国新课标Ⅰ卷,要求考生就"小陈举报父亲在高速公路上开车打电话"一事,写信表达自己的看法。一考生这样写:老陈选择在高速公路上边开车,边打电话,小陈便选择在劝说无效之时,向交警举报。人生的道<正>如何写好任务驱动型作文?笔者从近两年高考试题和模拟试题中出现的题目入手,对试题进行分析归类,总结归纳了三大类型。本文即分别从三种题型出发,从谋篇布局的角度谈谈如何写好此类作文。一、观点——权衡——议论——总结这种类型的作文适用于比较权衡型作文类型。例如2015年全国Ⅱ卷作文题中,要求考生从三个人中选择一个最具风采和魅力的人,题干中出现了"体现你的思考、权衡和选择"等字样。此种类型的作文题目,可称之为比较权衡型作文。<正>任务驱动型作文作为一种新的作文形式,对素材也有与之相应的要求:一是选择与试题材料同属一个大类,性质相同或者相反的材料(人物、事件)。二是立足于现实,选择具有时代感的材料。三是要对材料进行加工,写入作文的生活素材内容要精要、文字要简洁,即所谓精粹。文章素材与试题材料同属一个大类,是任务驱动型作文最基本的要求。如果跨越了选材的类别界限,所选材料不仅起不到论证观点的作用,反而使论述游
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