《英语广场》本文借助语料库对赛珍珠译《水浒传》的词汇、语体和篇章层面展开一系列研究,评析赛珍珠对显性翻译和隐性翻译的具体应用,通过评估赛珍珠译《水浒传》的翻译模式阐释赛珍珠翻译策略上的译者的主体性,揭示经典文学外译中显性翻译与隐性翻译并不是二元对立的关系,而是由于译者主体性及其文化立场促成的某种程度上的偏重中国特色词是英语翻译研究当中重要的一部分,中国特色词主要是表达中国文化当中的特殊事物,既传承了中国千百年的文化,也代表了中国近些年发展的成就,其中很大一部分新词在翻译的过程中面临着很大的难度。如何将这些特色词汇原汁原味地传达出去、如何按照外国人的接受习惯来进行词语的翻译,是一项需要翻译人员不断探索的问题。本文通过研究中国特色词的翻译策略,在原有的翻译基础之上,运用音译、意译、直译等方法来展示中国文化。由于世界各国历史各不相同,而且受政治、宗教等因素的影响,各国文化也有不同之处。特别是由于中西文化在思维方式和语言表达方面都有较大不同,所以中西之间在文化交流过程中总是面临着阻碍,英语翻译就成了解决中西文化交往问题的重要桥梁。本文重点从跨文化交际的视角来剖析英语翻译功能,并论述了英语翻译在文化发展、社会交际功能等方面对跨文化交流产生的重要影响。
唐诗传播需要译本作为载体,译本质量和传播效果息息相关。除了国内译者、国外汉学家等做出努力之外,也有国外民间译者基于兴趣尝试,但尚未有学者对这些译本进行较为详细的研究。本文通过研究分析美国白松出版社(White Pine Press)的《唐诗三百首》译本300 Tang Poems,发现此译本存在一些翻译差错,包括字中差错、词中差错以及句中差错三大块。这些问题影响目的语读者的理解,本文将译本中出现翻译问题进行归类整理,探析存在的问题。由于英文笔译的重要性,本文从语篇衔接理论的新视角,寻求英文笔译过程中正确译文的途径,以提升单词与句子等译文的准确性,并考虑到其自身的重要价值和意义,借此对语篇衔接理论与笔译的关联性进行阐述。作为翻译活动的主体,译者为了提高译文的质量,往往可能需要采取不同的翻译策略。随着多系统理论的诞生,为翻译研究者开辟了新途径,也为翻译实践提供了新的思路。本文通过介绍多元系统理论和运用翻译实例和理论分析探讨在多元系统理论下归化和异化的运用。在大多数情况下,译者如果认为自己的作品在多元体系中占据首要地位,就有权采用异化翻译实践,如果其作品在目标文化中占据次要地位,则应该采用归化翻译实践。
本文以Kress和van Leeuwen提出的视觉语法为理论框架,从再现意义、互动意义和构图意义三方面详细解读电影海报《看不见的客人》所传达出的内容和主题思想。研究表明,海报中的图像、文字、色彩和布局等多种模态互相作用,共同构建了电影所要传达的意义和主题,从而为电影海报的解读提供了新的视角。语气隐喻大量存在于人际交往过程中,对人们的生活产生重要作用。它是一种语气变异现象,与情态隐喻共同构成人际语法隐喻。本文以电影《猫鼠游戏》(Catch Me If You Can)中的人物对话为研究文本,对其进行语气隐喻分析。
在人际交往中,话语冲突经常发生,辩论中更是如此,但辩论双方达成目标才是辩论的最终目的,因此要遵循面子理论与和谐取向,在发生冲突时采用缓和性话语,避免威胁面子的行为,减少辩论双方的矛盾,从而有利于维护双方良好的人际关系,达到辩论目标的一致。在时代的不断发展和进步下,英语中产生了许多的新词汇。本文通过对这些新词汇进行分析,发现其背后体现出的灵活实用英语构词法。英语新词汇构词法大致分为以下几种:合成法、派生法等直接创造新词汇,对原有词汇进行简写和缩略创造新词汇,直接在原有词汇的基础上创造出新的意义。
现阶段高校英语翻译教学存在着诸多缺陷与不足,影响着英语翻译教学水平的提升,这就需要高校提高对英语翻译教学的重视,在完善现有课程教学体系的基础上,采取有效措施提升英语翻译教学有效性。现阶段高校英语翻译教学存在着诸多缺陷与不足,影响着英语翻译教学水平的提升,这就需要高校提高对英语翻译教学的重视,在完善现有课程教学体系的基础上,采取有效措施提升英语翻译教学有效性。
深度学习理念与网络学习共同体的拟合成为实现深度学习的有效途径。本文通过厘清深度学习和网络学习共同体的内涵与价值特征,提出了师生强关系建立、交流好平台创立和学习多活动设立为基于深度学习的高职英语网络学习共同体构建的要素和方法,探索了高职英语阅读教学实践中基于深度学习的网络学习共同体教学模式,为解决目前高职英语教学中的系列问题提供了有效的教学范式。本文从大学英语课堂目前存在的普遍问题为切入点,以"雨课堂"教学应用软件为例,研究"师生互动,生生互动"模式与传统教学模式相比对构建大学英语高效课堂的方法和优势,运用实验数据分析论证"师生互动,生生互动"模式对构建大学英语高效课堂的积极作用,从而使其在大学英语教育中得到推广应用,为大学英语教育研究提供可行性参考。
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