《图书情报》在新技术新理念不断变革的今天，传统公共图书馆在推广全民阅读方面迎接着新的机遇也面临着新的挑战。传统受众信息需求日趋改变，从过去的渠道单一化到如今的手段多元化，获取资源的形式也发生了巨大变化。大数据技术、云计算技术等新技术与公共图书馆的创意传播息息相关，在这样的背景下，很多公共图书馆需要寻找新的突破口，不断发展、不断变革以此来适应日新月异的时代和趋于个性化、多样化需求的读者群体。公共图书馆应借助新技术、通过人工智能手段和大数据来采集读者的阅读习惯和兴趣，从而构建起读者阅读模型。与此同时，图书馆也可以对馆藏的各种文献资源进行整合利用，通过新技术平台更好地开展宣传活动、推广全民阅读，传播传统文化和先进文化。新媒体的发展带来了阅读途径的广泛化，高中的图书馆阅读需要顺势做出改变。文章以“阅读推广”为核心，对传统的高中图书馆阅读推广存在的问题进行分析，在此基础上提出相应的改善策略，借助新媒体的特征与优势，真正实现高中图书馆阅读推广的实效化。本文以2021年中国建党100周年的特殊历史时期为切入点，阐述了5G技术概念及其在图书馆中的应用，以及民国时期文献概念及其特殊的历史价值和研究价值，论述了图书馆开展民国文献阅读推广的必要性和利用5G技术进行民国文献阅读推广的重要意义，探究5G技术在民国文献阅读推广中的具体应用模式。本文以郑州市A学院图书馆为例，通过调查问卷分析目前高职图书馆阅读推广的现状与不足，有针对性地提出相应的阅读推广对策：丰富馆藏资源；革新推广模式；采用个性差异化推广等。文章介绍了目前蓬勃发展的共享经济产品在运营中可资借鉴的一些经验，并以武汉工程大学图书馆开展图书漂流活动遇到的问题为例，提出了相关的改进建议，以期为其他图书馆举办类似活动提供借鉴。大数据技术的到来使得我国众多行业发生了翻天覆地的变化，带来的不只是机遇同时还有许多挑战。在大数据技术的加持下，公共图书馆能够充分挖掘读者群体的海量数据，实现公共图书馆阅读推广成效的提升。基于此，本文对目前我国公共图书馆的阅读推广现状进行了总结于分析，并在此基础上提出了基于大数据技术的公共图书馆阅读推广途径，希望能为我国公共图书馆的发展提供一定的参考。国家对职业院校发展的支持力度不断增强，图书馆在高职院校教学、科研、管理中起到的作用逐步提升。为了充分发挥图书馆优势，进一步加强图书馆阅读推广十分必要。目前高职院校的图书馆阅读推广工作还处于初级阶段，目标模糊不清，工作方式不合理，不同程度上影响着图书馆阅读推广成效。文章就高职院校的图书馆阅读推广工作进行研究，在分析其重要性基础上，剖析其中不足，提出合理措施，切实提升图书馆阅读推广工作成效。
现代化技术与图书馆建设的融合，促进了传统图书馆向智慧图书馆的转型。为了满足更多用户群体的阅读需求，对智慧图书馆的阅读推广服务模式展开研究。通过对智慧图书馆特点与阅读推广服务工作现存不足的分析，提出基于用户需求拓宽图书馆阅读服务内容的策略，使用网络技术，对网络用户的上网行为与信息检索行为进行深度分析，掌握不同类型用户群体对阅读内容的真实需求。为了避免在对用户进行阅读推广的过程中，过度的资源推送使用户对智慧图书馆阅读产生负面消极情绪，采用建立智慧图书馆自助阅读推广服务中心的方式，能更好地提高社会群体的自主阅读与学习意识。同时，借助营销学理论，创新阅读推广服务方式，实现推广服务效果的强化。针对传统数字资源阅读推广方式的不足，自制数字资源讲解微视频并运用于实际工作中。通过多渠道发布和展示微视频，建立起与读者全方位连接的渠道，在多种场景中应用，如：阅读推广活动、宣传海报、新媒体、读者咨询、课程、图书馆主页等。该方式可以有效降低数字资源宣传、培训成本，提升宣传、培训效率。文章介绍了包头医学院图书馆数字阅读推广现状，包括数据库资源、微媒体服务现状、读书月活动等。分析制约数字阅读推广的因素，并提出数字阅读推广应引进专业人才、提高馆员专业素养、利用微媒体深入推广数字阅读、创新服务方式、增加个性化服务模式、多与读者互动等优化策略，进一步促进高校数字阅读推广的深入发展，满足学校教学科研所需各类文献信息资源服务场景，助力学校重点学科建设及发展。文章简要介绍了图书馆编目业务外包概况，分析了国外图书馆编目业务外包的案例，从充分配置人力资源并与高新技术相结合、提高采编人员的专业能力并完善编目流程、多种角度综合考量编目外包商家及企业三个方面阐述了国外图书馆编目业务外包案例对我国图书馆发展的启示。最后，提出了我国图书馆编目业务外包的践行路径：利用多种方式来提高业务采编人员的专业素养；搭建智能网络服务平台，充分了解编目外包现状；利用技术建立编目业务外包的管理系统和制度；合理把关外包流程丰富图书馆的馆藏资源信息。新时期，儿童图书馆采编工作也应当与时俱进，积极引入新的思想和理念，在服务模式以及服务内容上做出创新和优化，以便适应社会的发展，满足时代的需求。为实现这样的目标，作为儿童图书馆采编人员，应加快转变服务理念，加强自身学习，力求在提升自身专业能力的同时，为儿童提供更优质的阅读服务，从而更好地推动图书馆现代化的发展。
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